新竹市香山區茄苳國民小學

一甲生活ｓｔｅａｍ課～水真奇妙
因為疫情，本來應該一鼓作氣完成的實驗＋實作課，變成了實體＋線上＋實體三階段完成，也解鎖小孩的造船經驗，完成了一年級孩子親手做船的體驗。
課程一開始，怡甄老師請孩子們猜猜什麼東西會浮？什麼東西會沉？孩子七嘴八舌的討論，最後幾乎只要丟到水裡不會壞的東西，孩子都想丟下去試試看。實驗的結果，也跟孩子想像的很不一樣。一年級的寶貝們在這個實驗之後，進入了線上教學，於是怡甄老師帶入了簡單的水循環雙語課，讓孩子在歌謠跟故事中了解簡單的水循環過程，讓孩子體會水的重要性。
最後請孩子收集材料「造船」，我們利用寶特瓶、牛奶瓶、氣泡紙、防撞空氣包作為船的本體，再加上黏土、吸管做裝飾，最後實測船是否能通過八顆彈珠的重量考驗，還要觀察吃水的位置跟重心，孩子一個一個都展現自己的構想跟創意，真的是要給大姆指，很棒喔！

有品茄苳分成三個向度六個項目，包含生活技能、生活智慧、生涯發展。六個項目包含環境整理、時間管理、人際溝通、正向反思、服務學習、回顧反思。
時間管理方面－六年級事情多，該如何分配時間完成分內之事。
人際溝通方面－當遇到與人有爭執時，該如何排解、溝通、抒發。
正向思考方面－結合班服標誌「活潑天機」，凡是單純及正向思考。
服務學習方面－身為六年級學長姐，凡事都要多讓多協助學弟學妹，為學校貢獻一份心力。
回顧反思方面－結合畢業，回顧這六年來，有沒有遇過開心、難過的事情，遇到過什麼困難？是如何解決。

感謝區秘書長慧敏策劃，竹女會金桂會長，聚星會怡君會長連繫執行。以及竹女會、祥鈺會、溫馨會、欣雅會、新誼會、聚星會、慈祥會、竹塹騁會、映興會、國勝會各位會長，特別提供本校二部適合兒童影片的公播版權、獎品及社服金。
同濟會菁英蒞臨鼓勵茄苳學生，令本校蓬蓽生輝，六年級畢業班首先有個最好的畢業禮物，在教室欣賞國際同濟會的影片，其它年級等期末評量後再來欣賞。

本學期的生態課，三年級除了結合第三課的狀物摹寫，還透過短文仿寫，讓三甲孩子學習找到食草植物的特徵，並以寶可夢卡片的方式，製作獨一無二的食草植物卡，最後完成自己的蝴蝶小書。
光銘老師為三甲孩子示範如何上網查資料後，自己實際操作，學習將零碎的資料統整，不僅將生態課堂知識融會貫通，而且培養行動與思考的資料蒐集能力，尤其是連結實作與學習的必要媒介，讓孩子從做中學、學中玩。

如何教導孩子在網路世界也能當一位有素養的好公民，以及如何在充滿資訊陷阱的網路自保，都是教師們都想要了解的議題。藉由講師的總體概述到分條目介紹，最後搭上數位學習自主學習，使用「學習吧」鼓勵教師自學和線上評量，相信教師們對「數位公民」應有的素養及「資訊安全」有更深一層的認識。