標題 | 單位 | 日期 |
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轉知「社團法人中華明日閱讀協會」辦理「2025明日說書人博覽會」及「2025明日英文說書人博覽會」活動
| 圖書館 | 2025/05/16 |
幼兒園114學年度招生簡章
| 幼兒園 | 2025/05/15 |
114年4月會計報告
| 會計室 | 2025/05/06 |
轉知新竹市114學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選簡章
| 人事室 | 2025/04/29 |
轉知為落實性別平等政策,鼓勵男性公務人員申請育嬰留職停薪,行政院人事行政總處(以下簡稱人事總處)製作「超級奶爸闖關去」短片
| 人事室 | 2025/04/18 |
114年3月會計報告
| 會計室 | 2025/04/15 |
114學年度茄苳國小新生體驗營來囉~
| 教務處 | 2025/03/20 |
114年新生報到
| 教務處 | 2025/03/19 |
114年2月會計報告
| 會計室 | 2025/03/11 |
新竹市Google WorkSpace for Education之 Chat服務將於本(114)年3月31日起終止對學生服務
| 教務處 | 2025/03/10 |
讓孩子認識月經由來,以及衛生棉的使用方式。
「小女生胸部好像開始發育了,幾歲該開始穿內衣呢?」讓孩子了解,當家長也需要開始注意到這個問題,教導孩子如何選擇合適的衣著外,也關心孩子進入青春期的身心發展,陪伴他們渡過這段「轉大人」的時期。
為提升教師教學專業與學生數學學力檢測的成績,茄苳國小特別邀請了建功國小的學務主任李國寧主任,來為我們分享「數學評量試題與測驗資料分析」的教師研習。
謝謝國寧主任以深入淺出的方式,帶領老師實際分析學力檢測的題目,對應到教科書的教材,從教案備課到試題設計,逐步引導老師們掌握有效的教學與評量策略。國寧主任還帶領老師們去發現各教科書版本的教材,找到異同的地方並進行分析與探討,研習過後,老師們都收穫滿滿,相信對於未來課堂教學與學生學力診斷都更具有信心與方向!
學習扶助的課程裡,老師會適時以平板來實施課課內容、評量學習成效等。運用多元教學模式來引起孩子學習興趣,進而提高孩子學習效率。
當老師以平板輔助上課,讓孩子從遊戲中學習,也能夠根據孩子評量後的錯誤題型,提供需求提供個別化內容;而平板能快速提供答題結果與建議,教師也能透過數據了解學生的學習進度與問題,針對性調整教學策略;孩子可利用平板進行自主學習,逐步養成自學能力。
雖然平板帶來許多好處,老師仍有注意控制使用時間,避免過度依賴科技,確保學生在多方面獲得均衡的學習體驗、達到自我澄清迷思觀念。
今年特展的主題為《見微知美-驚艷新視野特展》,這次不同於以往藝文氣息濃厚的展品,以科學探究日常生活中的細微事物為主軸,以「觀察力」為中心,規劃出以「自然觀察、紀錄、應用」為展覽脈絡,並透過微觀世界中,結合藝術與科學精神,引導出「觀察」在生活當中的重要啟發。
五年級的孩子們負責導覽解說,看到他們各個都能獨當一面針對展覽內容詳細的介紹給不同年級的學弟學妹一起認識作品,大家都受益良多!
113.5.12廣達游於藝「見微知美--驚豔新視野」校園巡迴展來到新竹市同盟茄苳國小開展囉!非常感謝廣達基金會提供這麼棒的主題和展品在新竹市巡迴展覽。
上週五教務處收到或運送來的展品,行政同仁、老師與志工家長隨即開始佈展;本校的五年級擔任導覽小尖兵,感謝瓊月老師的用心指導,讓孩子不斷練習導覽的口說與表達能力。
展期到114.5.20結束,除了小尖兵真人導覽時段,圖書館也推出了相關活動讓孩子更了解這次展覽的主題,校長及老師們也設計了相關課程,讓孩子們感受了見「微」知「美」。孩子們也可利用IPAD掃QR CODE看影音導覽。一週的時間,相信茄苳國小的孩子們看展後,必能有滿滿的收穫!